Psico Coaching Personal

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Presentación de Educación Emocional. Atención y Motivación para el Desarrollo de la Personalidad

Atención y Motivación para el Desarrollo de la Personalidad

La Educación es un proceso que tiene la finalidad de capacitar a la persona a través de unos conocimientos, habilidades, actitudes y motivación necesarias captando su atención para así poder transmitirles el poder de encontrar su propia esencia desarrollando su personalidad. Por eso es importante la atención y motivación para el desarrollo de la personalidad.

Os quiero transmitir 3 estilos de enseñanza con sus características principales, siendo todos los estilos complementarios unos de otros en determinadas circunstancias.

Los principales estilos para la atención y motivación para el desarrollo de la personalidad son:

1-Autoritario

Se caracteriza por tomar solo las decisiones, sin tener en cuenta la opinión del grupo.

Asigna a cada persona del grupo las tareas que debe realizar, organizando y distribuyendo en función de criterios propios las mismas.

No forma parte de las actividades que se realizan en el aula, permanece distante, dirige sin participar y suele evaluar de forma individual.

2-Permisivo

La principal característica es la falta de participación del formador, que tiende a apartarse lo máximo posible, dejando que sea el grupo el que dirija el proceso de aprendizaje e interviniendo solo cuando se le requiere.

3-Democrático

El formador es el facilitador de un proceso donde el alumnado es el que tiene el protagonismo, actuando de una manera objetiva, tomando parte del trabajo común con una presencia en su justa medida, ni excesiva ni insuficiente.

Esto favorece la participación del alumnado, que se implica de una manera activa en las actividades de clase.

El ser democrático no implica que el proceso de enseñanza-aprendizaje se va a regir por lo que la mayoría quiera, el formador pondrá límites y mantendrá su autoridad en todo momento.

Resumen 3 estilos de enseñanza de la atención y motivación para el desarrollo de la personalidad:

1-Autoritario

No tiene en cuenta la opinión del grupo.

Excesivo participación del formador.

Muy rígido

2-Permisivo

Escasa participación por parte del formador.

Excesivo protagonismo del alumnado.

3-Democrático

Moderada relación entre la participación del profesorado y del alumnado.

El formador pone límites y su autoridad permanece intacta.

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Mi nombre es Silvia Cristina García López. Soy Consultora, Coach Personal, Mentora y Educadora Emocional.

Estoy especializada en acompañar a las personas para que descubran su talento, encuentren su camino y alcancen su propósito de vida.

Te adjunto la presentación de Educación Emocional. Atención y Motivación para el Desarrollo de la Personalidad:

Plataformas y red social

https://www.bosquedeluz.com/perfil/2509

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